La conformité aux définitions des 5 niveaux d’évaluation du référentiel DD&RS
La cohérence avec la stratégie et le contexte de l’établissement
La pertinence des explications données pour justifier de choix qui diffèrent des prescriptions
Le critère de conformité se traduit par une grille d’évaluation. Les critères de cohérence et de pertinence font l’objet d’une appréciation de la part des auditeurs. L’ensemble permet d’établir une pré-évaluation sur documents en vue de l’entretien.
La finalité de l’entretien est de permettre aux auditeurs de clarifier les points en suspens suite à l’audit documentaire. Lors de l’entretien les auditeurs posent des questions en vue d’éclaircir les zones de doutes apparues lors de la pré-évaluation. Ils apprécient ce qui est de l’ordre du projet ou du réalisé, ce qui est de l’ordre du court terme ou non et l’influence du contexte. Ils apprécient la dynamique de la démarche de l’établissement, sa capacité à s’ancrer dans la durée, la cohérence entre le discours des personnes et les écrits, et de façon générale tout ce que ne montre pas l’état des lieux au moment de la candidature.
La candidature est précédée d’une étape préparatoire dont l’acte de candidature à proprement parlé est l’aboutissement. Elle s’envisage en prenant connaissance des périodes de candidature à venir (les sessions du label), du nombre de candidatures acceptées par session et de la disponibilité d’une ...
Le Comité de labellisation est composé d’un groupe de pairs (auditeurs issus des établissements labellisés), de ministère(s) soutenant le label dd&rs, de Conférences d’établissements d’enseignement supérieur et d’organisation(s) étudiante(s) associées au label dd&rs, de l’opérateur du label dd&rs ...
Le dispositif de labellisation prévoit trois statuts d’auditeurs : l’auditeur étudiant, l’auditeur et l’auditeur libre. L’auditeur étudiant a le statut d’étudiant. Il est formé au dispositif de labellisation par le REFEDD et proposé au Comité de labellisation qui examine la proposition. L’auditeur ...